Docentes advierten: la fusión Minerd-Mescyt amenaza el derecho a la educación.

Organizaciones de docentes y especialistas en educación han rechazado la propuesta del Gobierno de fusionar el Ministerio de Educación (Minerd) con el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Mescyt). Argumentan que esta iniciativa prioriza intereses mercantiles sobre el derecho fundamental de los dominicanos a recibir una educación de calidad.

Esta posición fue manifestada durante el segundo seminario «Desafíos de la Educación en RD», llevado a cabo en Santiago y organizado por entidades que agrupan a profesores de diferentes niveles educativos, junto con el Observatorio de Políticas Públicas de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD).

Los participantes del seminario afirmaron que la transformación educativa propuesta por el Gobierno deja de lado derechos fundamentales del sistema educativo. Asimismo, denunciaron que esta fusión transfiere el manejo de recursos públicos hacia sectores pertenecientes a las élites sociales.

Durante la jornada académica, los docentes también abordaron la necesidad de democratizar el sistema educativo. Destacaron que factores como la verticalidad en la toma de decisiones, la improvisación, la excesiva carga administrativa y el autoritarismo están limitando el trabajo en las aulas. Estos aspectos no solo reducen el tiempo efectivo de enseñanza, sino que también afectan las condiciones laborales del magisterio.

Adicionalmente, cuestionaron el modelo de educación por competencias y señalaron la insuficiente inversión destinada al sector. También denunciaron la presunta transferencia de recursos del presupuesto del Minerd a otras instituciones del Estado, lo que ha generado preocupación entre los docentes.

Los participantes expresaron su rechazo a los resultados de la Consulta Nacional sobre el Futuro de la Educación, presentada por las autoridades educativas. Sostuvieron que dicha consulta tuvo una participación limitada de los distintos sectores, y que su objetivo principal es justificar la fusión entre el Minerd y el Mescyt.

El seminario fue organizado por la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), la Federación de Asociaciones de Profesores de la UASD (FAPROUASD), la Asociación Nacional de Profesionales y Técnicos de la Educación (Anproted) y el Observatorio de Políticas Públicas de la UASD.

A la actividad asistieron representantes de la UASD-Santiago y delegaciones de diversas seccionales de la ADP, incluyendo Santiago, Jánico, Puñal y Navarrete.

La apertura estuvo a cargo del profesor Juan Guerra, en representación de la UASD-Santiago. Las ponencias fueron presentadas por los profesores Ramón Apolinar, Fernando Peña y Miguel Ángel Fernández.

Durante el encuentro, se analizaron los aportes de pensadores como Aníbal Ponce, Antonio Gramsci, Paulo Freire, José Carlos Mariátegui y Manuel Castells. Estos abordaron temas como el colonialismo en la educación, la ciencia, el pensamiento crítico y la necesidad de construir un modelo educativo orientado a una educación liberadora en la República Dominicana.

Rechazo a la Fusión de Ministerios de Educación en RD

• Organizaciones educativas critican la fusión de ministerios por priorizar intereses mercantiles.
• Exigen democratización del sistema educativo y cuestionan su verticalidad.
• Se oponen a los resultados de la Consulta Nacional sobre Educación, tildándolos de limitados.
• Resaltan la influencia de pensadores sobre la importancia de la educación crítica y liberadora.